O timu

Glavni u timu


IPE-Willie_Weidinger

Wiltrud Weidinger
wiltrud.weidinger@phzh.ch
Wiltrud Weidinger, Dr. phil. (*1973) je radila u više bilingualnih državnih škola. Radila je kao trener za učenike i nastavnike u Austriji i Istočnoj Evropi. 2004 godine, postaje predavač na Turgau Univerzitetu za obrazovanje nastavnika iz oblasti psihologije i didaktike engleskog jezika kao i mentorica studentima na ciriškom Univerzitetu za obrazovanje nastavnika. Njene kvalifikacije uključuju doktorat iz oblasti obrazovanja, magisterij iz oblasti obrazovanja/ psihologije sa Univerziteta u Beču, master iz oblasti nauke u obrazovanju (školska psihologija) sa Univerziteta u Njujorku. Trenutno radi kao predavač didaktike na ciriškom Univerzitetu za obrazovanje nastavnika. U ovom projektu, zadužena je za upravljanje zadacima i konceptualizaciju cijelog projekta.


IPE-Rolf_Gollob

Rolf Gollob
rolf.gollob@phzh.ch
Rolf Gollob, Prof. Dr. h.c. (*1955) je bio učitelj u Osnovnoj školi prije nego što je počeo studirati etnologiju i novinarstvo na Univerzitetu u Cirihu. Poslije odbrane magistarskog rada koncentrisao se na etnološka istraživanja nakon čega postaje predavač na ciriškom Univerzitetu za obrazovanje nastavnika, gdje radi posljednjih petnaest godina , fokusirajući se na građansko obrazovanje i interkulturalnu pedagogiju. Od 1996 počinje često putovati u Jugoistočnu Evropu kao ekspert za ljudska prava i građansko obrazovanje i u okviru Vijeća Evrope. Oženjen je i otac četvoro djece. Na ovom projektu zadužen je za pregovaranje i realizaciju projekta.

 

Istraživanje upravljanja projektom, predavač


Basil Schader

Basil Schader
basil.schader@phzh.ch
Basil Schader, Prof. Dr. Dr. phil. (*1951). Šest godina je radio kao učitelj u Osnovnoj školi prije neo što je završio studije filologije i pedagogije, antropologije i albanskog jezika i kulture u Nemačkoj. Radio je na podučavanju jezika a njegova specijalnost je vezana za širenje interkulturalne nastavne prakse pri ciriškom osnovnom programskom treningu za nastavnike, zatim kao inicijator i do 2011 godine šef predmetne discipline za njemački kao dodatni jezik. Od 2008 godine, radi za IPE gdje je vodio više različitih projekata. Ima veliki broj objavljenih publikacija, aktivnosti i isksutva (u istraživanju, nastavnom materijalu za učenje i priručnicima za nastavnike). Njegov posao i istraživanja su fokusirani na interkulturalnu orijentaciju u jeziku, albanski jezik, kulturu i migracije, kao i na razvoj nastavnog materijala za učenje..

 

Naučni saradnik, Projekt koordinator


IPE-Sabrina_Marruncheddu

Sabrina Marruncheddu
sabrina.marruncheddu@phzh.ch
Sabrina Marruncheddu, lic. phil. (*1971) Stekla je Master iz oblasti umjetnosti na engleskom i italijanskom jeziku i diplomu za podučavanje na sekundarnom nivou II na Univerzitetu u Cirihu. Nakon završetka studija počela je predavati u više različitih gimnazija prije nego što je 2003 godine počela raditi na ciriškom Univerzitetu za obrazovanje nastavnika kao projekt koordinator. Od tada je uključena u veliki broj obrazovnih projekata kao što je podrška projektu za obrazovanje nastavnika u Butanu. U ovom projektu je odgovorna za koordinaciju i naučna istraživanja.


Doris Kuhn

Doris Kuhn
doris.kuhn@phzh.ch
Doris Kuhn, BA (*1964) je na početku radila u komercijalnoj i turističkoj industriji na različitim poslovima. 2003 je počela raditi na ciriškom Univerzitetu kao aistent na području obrazovanja a zatim je studirala antropologiju, komparativnu religiju i historiju umjetnosti na Univeritetu u Cirihu. Radila je na više različitih odjeljenja na Univerzitetu, uključujući početni trening za nastavnike kao i profesionalni razvoj, kako u ulozi organizatora tako i u ulozi predavača. Od 2013 godine, je aktivno angažovana kao asistent istraživač pri IPE-u na projektu “Živjeti Demokratiju” u Jugoistočnoj Evropi. (Obrazovanje za demokratsko obrazovanje i ljudska prava) i na projektu edukacije Roma u Rumuniji. Dodatno, njen drugi posao je razvoj ljudskih resursa pri prorektoratu za obrazovanje i istraživanje.

 

Projekt Menadžer


Corinna Mauth

Corinna Borer
corinna.borer@phzh.ch
Corinna Mauth, Dr. rer. nat. (* 1976), je studirala biotehnologiju u Njemačkoj. Nakon završetka doktorskog studija za neurobiologijska istraživanja, radila je kao saradnik za naučna istraživanja na ciriškom Univerzitetu Primijenjenih nauka u Winterthuru, gdje je vodila projekte istraživanja na polju medicinske tehnologije , mentorirala studente koji su radili master teze i aktivno predavala. 2007 godine, je počela raditi kao projekt menadžer u industrijskom sektoru, gdje je uglavnom planirala i vodila projekte istraživanja za razvoj implantata. Od 2012 godine radi kao projekt menadžer za IPE i odgovorna je koordinaciju unutar projekta, kreiranje i strukturu informacija, te menadžment unutarnjih i vanjskih veza. U slobodno vrijeme volontira pri službi za razvoj karijere u Aargau, gdje radi kao mentorica.

 

Ekspert za komunikacije, Projekt koordinator


IPE-Franziska_Agosti

Franziska Agosti
franziska.agosti@phzh.ch
Franziska Agosti je studirala na ciriškom Univezitetu za umjetnost (ZHdK- bivši HGKZ). Slijedeći svoju profesiju, radila je kao slikarka i vodila je vlastiti studio mnogo godina. Poslije je počela raditi kao urednica švicarskih dnevnih novina. Pri IPE projektu je zadužena za komunikaciju kao i za koordinaciju projekata kao što je “Šansa za djecu” u Gani. U slobodno vrijeme volontira na polju medija za međunarodne nevladine organizacije.

 

Finansijski stručnjak


IPE-Tenzin_Ribi

Tenzin Yangzom Ribi
tenzin.ribi@phzh.ch
Tenzin Yangzom Ribi je studirala agrokulturne nauke na Univerzitetu za Agrokulturne nauke Bangalore u Indiji. 1991 godine se doseljava u Švicarsku i radi za više različitih banaka u Cirihu. Na IPE projektu je zadužena za planiranje i izvršavanje svih finansijskih procesa koji su povezani sa IPE projektima. Također radi na povezivanju između IPE projekt- menadžmenta i finansija, i odjela za kontrole pri ciriškom Univerzitetu za obrazovanje nastavnika. (PH Cirih). Živi sa mužem i dvoje djece u Cirihu.

 

Project Coordinator


Angeliki (Gelly) Aroni

Angeliki (Gelly) Aroni
gellyaroni@gmail.com
Angeliki Aroni, Ph.D is working at the Ministry of Education, Research and Religious Affairs. She is a member of the WorkingGroup on the Management, Coordination and Monitoring of the Refugee Education. She has a permanent position as a physical education teacher at the Elementary School of Intercultural Education in P. Faliro where she also implemented projects on Democracy and Human Rights during the“flexible zone” with 5th and 6th grade students. She has worked as a teachers’ trainer for the Council of Europe, (Pestalozzi Programme)on “Education for the Prevention of Discrimination” and “Physical education andSport for Democracy and Human Rights”. Since 2013 she has been the coordinator, translator and facilitator for “Living Democracy”. Her work includes translation and teachers’ training on the six Volumes about EDC/HRE (Education for Democratic Citizenship and Human Rights Education) which were developed by the IPE (International Project in Education) at the Zurich University of Teacher Education in cooperation with the Council of Europe. Angeliki Aroni holds a PhD in Social Psychology (Panteion University of Social and Political Sciences) and a Master’s Degree on “Psycho-social aspects of Physical Activity” (City University of New York, USA).

 

Graphics


Peti Wiskemann

Peti Wiskemann
peti@petiwiskemann.ch
Peti Wiskemann (*1969) Artist and Illustrator. All the illustrations of the Living Democracy Volumes were drawn by Peti Wiskemann. The drawings are made with pencil on paper, the coloring he made digital.

He lives and works in Zurich. He learned graphic design. As artist he draws a lot, also on drawing-journeys. The drawings can be seen in exhibitions or in printed form. As an illustrator he likes to draw colorful and busy pictures! Peti Wiskemann teaches art, drawing and performance in different schools. With Christine Bänninger he does art-performances in exhibitions and in the public space.
www.petiwiskemann.ch


 

2Katerina Filopoulou
katefilo@gmail.com
Katerina Filopoulou, (*1980) is an Architect (University of Thessaly), has a Masters’ degree on Design / Space / Culture (School of Architecture, National Technological University of Athens) and is a PhD candidate (Department of Architecture, University of Thessaly). At her workspace she explores the socially engaged notions of temporality and condensation in the fields of art, architecture and the everyday life. Since 2013, she has been collaborating with IPE in the context of the educational program “Living Democracy SEE” as website graphic designer, content management and support. She lives with her family in Athens.

 

Web Team


Kiriakos Agadakos

Kiriakos Agadakos
Kiriakos Agadakos (*1980) is a digital marketing professional and he is working for a startup in the automotive industry as a founding Chief Marketing Officer (CMO). Previously, he was working as a country manager for an international fashion e-shop. He started his professional career as a software developer during his studies in National Technical University of Athens and the school of Electrical and Computer Engineering. He believes that technology is part of the customer experience which can be optimised through structured procedures, measurement and data driven decisions. In the Living Democracy project he is responsible for the technical implementation but also for the coordination and alignment of the country specific website material.


Christos Ampatzis

Christos Ampatzis
Christos Ampatzis (*1979) studied Electrical and Computer Engineering at National Technical University of Athens (NTUA) and holds a master’s degree in business administration. While studying at the university he co-founded a web development/design company. Internet industry is his field of work ever since. He worked for private companies as an IT & Marketing Manager for a couple of years and now he provides services as an individual internet consultant in mid-large size companies. In the Living Democracy project he is mainly responsible for the technical implementation and web realization of the project.