Koja rješenja imamo za probleme?
Odgojno-obrazovni ciljevi | Učenici razmišljaju o mehanizmima o rješavanja sukoba i razvijaju razumijevanje raznih stajališta i različitih ličnosti i ponašanja |
Nastavni zadaci | Učenici daju svoja mišljenja o problemima i predlažu rješenja. |
Nastavni materijali | Stalak s papirom, olovke. |
Metode | Grupni rad |
Opis lekcije
Nastavnik ponovno prezentira listu problema i sukoba iz prve lekcije. Učenici sjedaju u grupama od po četiri. Učenici odabiru dva problema i sukoba s liste za rad u svojoj grupi.
Svaka grupa radi na dva problema ili sukoba.
Učenici raspravljaju različite ideje za rješavanje sukoba i problema i kako bi rješenje utjecalo samo na ciljanu grupe ili osobe (ovisno o tome spada li problem u kategoriju zajedničkog ili individualnog problema).
Učenici bilježe svoje ideje i ilustriraju ih na posteru sa dva problema ili sukoba te mogućim načinima za njihovo rješavanje. Označavaju rješenja koje preferiraju kao grupa.