| Želje | Osnovne potrebe | Ljudska prava |
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
Vi čitate Priručnik III
Živjeti u demokratiji
Hvala Vam. Ova stranica je uspješno obilježena kao omiljena. Moći ćete vidjeti listu Vaših omiljenih stranica svaki put kada posjetite našu web stranicu ×
Omiljena sekcija
Volume 3 - Živjeti u demokratiji
Drugi dio: Preuzimanje odgovornosti
NASTAVNA JEDINKA 5: Prava, slobode i obaveze
Materijal za učenike 5.1: Želje, potrebe i prava
Drugi dio: Preuzimanje odgovornosti
NASTAVNA JEDINKA 5: Prava, slobode i obaveze
Materijal za učenike 5.1: Želje, potrebe i prava
Sadržaj
- Uvod
- Prvi dio: Pojedinac i zajednica
- NASTAVNA JEDINKA 1: Stereotipi i predrasude
- Prva lekcija: Kako drugi vide određenu osobu
- Druga lekcija: Kako se sve osoba može opisati?…
- Treća lekcija: Stereotipi i predrasude
- Četvrta lekcija: Identitet: Stereotipi o meni!
- Materijal za učenike 1.1: (Prva grupa) Gluma po ulogama
- Materijal za učenike 1.1: (Druga grupa) Gluma po ulogama
- Materijal za učenike 1.1: (Treća grupa) Gluma po ulogama
- Dodatni materijali za nastavnike: Stereotipi i predrasude
- Materijal za učenike 1.2: Samopercepcija – percepcija
- NASTAVNA JEDINKA 2: Ravnopravnost – Jesi li ti ravnopravniji od mene?
- NASTAVNA JEDINKA 3: Različitost i pluralizam – Kako živjeti zajedno u miru?
- Prva lekcija: Kako ljudi mogu zajedno živjeti?
- Druga lekcija: Zašto se ljudi ne slažu?
- Treća lekcija: Kako se ljudi razlikuju?
- Četvrta lekcija: Zašto su važna ljudska prava?
- Materijal za učenike 3.1: Škola na rubu šume
- Materijal za učenike 3.2: Hope je za svakoga
- Materijal za učenike 3.3: Pomoć za koledž Hope
- Materijal za učenike 3.4: Otočani i doseljenici (kartice s ulogama)
- Materijal za učenike 3.5: Situacijske kartice: otočani
- Materijal za učenike 3.6: Ključni elementi ljudskih prava15
- NASTAVNA JEDINKA 4: Sukob
- Prva lekcija: Rješavanje sukoba
- Druga lekcija: Primjena pristupa u šest koraka
- Treća lekcija: Oprečna ljudska prava
- Četvrta lekcija: Upotreba nasilja
- Materijal za nastavnike: Međunarodno humanitarno pravo
- Materijal za učenike 4.1: Pristup rješavanju sukoba u šest koraka
- Materijal za učenike 4.2: Scenariji sukoba
- Materijal za učenike 4.3: Pet slučajeva suprotstavljenih ljudskih prava
- Materijal za učenike 4.4: Je li nasilje u nekim slučajevima prihvatljivo?
- NASTAVNA JEDINKA 1: Stereotipi i predrasude
- Drugi dio: Preuzimanje odgovornosti
- NASTAVNA JEDINKA 5: Prava, slobode i obaveze
- Prva lekcija: Želje, osnovne potrebe, ljudsko dostojanstvo i ljudska prava
- Druga lekcija: Prepoznavanje povrede ljudskih prava
- Treća lekcija: Prava i odgovornosti
- Četvrta lekcija: Kviz o ljudskim pravima
- Materijal za učenike 5.1: Želje, potrebe i prava
- Materijal za učenike 5.2: Popis ljudskih prava
- Materijal za učenike 5.3: Slučajevi povrede ljudskih prava
- Materijal za učenike 5.4: Prava i odgovornosti
- Materijal za učenike 5.5: Kviz o ljudskim pravima (kartice)
- Materijal za nastavnika
- NASTAVNA JEDINKA 6: Odgovornosti
- Prva lekcija: Odgovornosti kod kuće
- Druga lekcija: Zašto bi ljudi trebali poštivati zakon?
- Treća lekcija: Čiji je to problem?
- Četvrta lekcija: Zašto ljudi postaju aktivni građani?
- Materijali za učenike 6.1: Milanov izbor
- Materijal za učenika 6.2: Schmittova dilema
- Materijal za učenike 6.3: Situacija izmiče kontroli!
- Materijal za učenike 6.4: Kartice: život Jelene Šantić
- NASTAVNA JEDINKA 5: Prava, slobode i obaveze
- Treći dio: Učestvovanje
- Četvrti dio: Moć i autoritet
- NASTAVNA JEDINKA 8: Pravila i propisi
- Prva lekcija: Dobar zakon – loš zakon
- Druga lekcija: U kojoj starosnoj dobi?
- Treća lekcija: Vi donosite zakon
- Četvrta lekcija: Pravila predočavanja dokaza
- Materijal za učenike 8.1: Upitnik: u kojoj starosnoj dobi?
- Materijal za učenike 8.2: Kartice za raspravu
- 8.1: Dodatne informacije za nastavnike – Integracija, ne kriminalizacija
- 8.2: Dodatne informacije za nastavnike – Konvencija o pravima djeteta
- NASTAVNA JEDINKA 9: Vlast i politika
- NASTAVNA JEDINKA 8: Pravila i propisi
