Obrazovni ciljevi |
Poticanje samopouzdanja, pojedinci se potiču da prepoznaju i slave svoje pozitivne strane. Grupe pronalaze svoje zajedničke ciljeve. |
Napomena | Ovaj zadatak omogućava učenicima da se vrlo brzo aktivno uključe. Idealno je za tek formiranu grupu ili na početku treninga. |
Resursi | Plakat s grbom za svaku grupu, bojice ili olovke, slike iz časopisa, itd. |
Postupak
- Koristeći „igru“ formiranja grupe (npr. dijeljenje sparenih karata kako bi se formirale grupe žonglera, violinista itd.) razred se dijeli u tri, šest ili devet grupa zavisno od veličine razreda. Ne bi trebalo biti više od 5 učenika u grupi. Svaka grupa je A, B ili C.
- Učenici rade u grupama od četiri. Svakom učeniku je data skica grba koja je podijeljena u četiri djela te ima svitak ispod nje. Dijelovi iz druge kopije mogu biti već izrezani kako bi se mogli zalijepiti na glavni grb kad bude gotov.
- Zadaci:
Individualna priprema:- napravite bilješke odgovarajući na slijedeća pitanja:
– Kako sebe doživljavate?
– Šta vam je potrebno?
– Šta ste sposobni napraviti?
– Za čime žalite kada razmišljate o vlastitom životu? - nacrtajte (ili izaberite) simbol ili simbole koji predstavljaju vaše bilješke (boje, obojeni papir, slike iz časopisa i itd.)
Grupni rad:
- objasnite svoj simbol(e) članovima grupe
- zalijepite sve dijelova na vaš grb
- pronađite zajednički simbol za vašu grupu (centar), moto za vaše ideje(gornja zastavica) i ime za vašu grupu (donja zastavica).
- napravite bilješke odgovarajući na slijedeća pitanja:
- Završene grbove koji su izloženi na zidu da ih svi vide predstavljaju članovi grupe u plenumu.