Obrazovni ciljevi | Učenici povezuju različite oblike političkog učestvovanja sa ljudskim pravima. |
Materijali | Lista mogućih oblika političkog učestvovanja. |
Postupak
- Svaki učenik sastavlja listu svih načina i aktivnosti u kojima smatra da ljudi mogu učestvovati u demokratskom postupku donošenja odluka.
- Učenici formiraju grupe od četiri člana. Grupe porede svoje liste, raspravljaju o njima i pokušavaju se složiti o jedinstvenoj listi učestvovanja u demokratiji.
- Grupe porede svoje liste učestvovanja u demokratiji s onima na učeničkim materijalima.
Dodatak
Učenici bi mogli raspravljati o sljedećim pitanjima:
- Vjerujete li da jedan ili svi gore navedeni oblici političkog učestvovanja predstavljaju ljudska prava? Moraju li svi biti zaštićeni zakonom? Objasnite zašto da ili zašto ne.
- Na koji način možete učestvovati u demokratiji u vašoj državi? Postoje li načini učestvovanja koji vama nisu dozvoljeni? Objasnite.
- Trebaju li zakoni štiti i pravo da se ne učestvuje? Objasnite.
Materijali
Štampani učenički materijali
Učestvovanje može imati različite oblike:
|