Βοσνιακα
| Ελληνικά |
Αγγλικα
|
Γεωργιανα
|
Κροατικά
|
Μαυροβουνιακά
|
Μακεδονικο
|
Ρουμανικα
|
Αλβανικα
|
Σερβικα
|
Ουκρανικα
|
French
|
Russian
Σχετικά
Σχετικά με εμάς
Σχετικά με τη σειρά Living Democracy
Σχετικά με την ομάδα
Σχετικά με το EDC/HRE
Σχετικά με το Συμβούλιο της Ευρώπης (CoE)
Σχετικά με τις Βασικές Έννοιες
Τα Βιβλία
Εκπαιδευόμαστε και εκπαιδεύουμε για τη δημοκρατία
Μεγαλώνουμε δημοκρατικά
Ζούμε δημοκρατικά
Συμμετέχουμε στη Δημοκρατία
Εξερευνούμε τα δικαιώματα του παιδιού
Διδάσκουμε τη δημοκρατία
Υλικό
Τα Βιβλία
Αφίσες και Πόστερ
EDC/HRE Pack
EDC/HRE Charter
Βίντεο
Κάρτες για τα Δικαιώματα των Παιδιών
Νέα
Δραστηριότητες του ΣτΕ
Newsletters
Επικοινωνία
Επικοινωνία με το EDC/HRE
Living Democracy
»
Τα Βιβλία
»
Student handout 5
Διαβάζετε το Βιβλίο III
Ζούμε δημοκρατικά
Φυλλάδιο μαθητή 5.1: Επιθυμίες, ανάγκες και δικαιώματα
Επιθυμίες
Βασικές ανάγκες
Ανθρώπινα δικαιώματα
Μάθημα 4: Κουίζ για τα ανθρώπινα δικαιώματα
Φυλλάδιο μαθητή 5.2: Κατάλογος ανθρωπίνων δικαιωμάτων
Share this:
Κατεβάστε το Βιβλίο
ή το κεφάλαιο που διαβάζετε
Το βιβλίο σε PDF
Τρέχουσα ενότητα σε PDF
Εκτύπωση από PDF
το κεφάλαιο που διαβάζετε
Ρίξτε μια ματιά!
Διαβάστε στο ISSUU
Αποθηκεύστε το ως Αγαπημένο
κι ελάτε αργότερα!
Ευχαριστούμε. Αυτή η σελίδα αποθηκεύτηκε επιτυχώς ως αγαπημένη. Έχετε τη δυνατότητα να βλέπετε τις αγαπημένες σας σελίδες κάθε φορά που επισκέπτεστε τον ιστοτόπο μας
×
Αγαπημένα
Βιβλίο 3 - Ζούμε δημοκρατικά
Μέρος 2: Ανάληψη ευθύνης
ΕΝΟΤΗΤΑ 5: Δικαιώματα, ελευθερίες και υποχρεώσεις
Φυλλάδιο μαθητή 5.1: Επιθυμίες, ανάγκες και δικαιώματα
Aφαίρεση όλων των αγαπημένων
Περιεχόμενα
Εισαγωγή
Το εννοιολογικό πλαίσιο του εγχειριδίου: βασικές έννοιες
Μέρος 1: Το άτομο και η κοινότητα
ΕΝΟΤΗΤΑ 1: Στερεότυπα και προκαταλήψεις
Μάθημα 1: Πώς βλέπουν οι άλλοι ένα άτομο
Μάθημα 2: Πόσο διαφορετικά μπορεί να καταγραφεί ένα άτομο…
Μάθημα 3: Στερεότυπα και προκαταλήψεις
Μάθημα 4 Ταυτότητα: Στερεότυπα για μένα
Φυλλάδιο μαθητή 1.1: (Ομάδα 1) Παιχνίδι ρόλων
Φυλλάδιο μαθητή 1.1 (Ομάδα 2) Παιχνίδι ρόλων
Φυλλάδιο μαθητή 1.1: (Ομάδα 3) Παιχνίδι ρόλων
Γενικές πληροφορίες για εκπαιδευτικούς: Στερεότυπα και προκαταλήψεις
Φυλλάδιο μαθητή 1.2: Αυτο-αντίληψη – αντιλήψεις των άλλων
ΕΝΟΤΗΤΑ 2: Ισότητα – Βιώνεις την ισότητα περισσότερο από εμένα;
Μάθημα 1: Διαφορές και ομοιότητες
Μάθημα 2: Η ιστορία της Βέσνα
Μάθημα 3: Ισότητα ανάμεσα σε άντρες και γυναίκες
Μάθημα 4: Κοινωνική δικαιοσύνη
Φυλλάδιο μαθητή 2.1 Η ιστορία της Βέσνα
Φυλλάδιο μαθητή 2.2: Άντρες και γυναίκες: η ιστορία
Φυλλάδιο μαθητή 2.3: Το ναυάγιο
ΕΝΟΤΗΤΑ 3: Ετερότητα και πλουραλισμός – Πώς μπορούν οι άνθρωποι να ζουν μαζί ειρηνικά;
Μάθημα 1: Πώς μπορούν οι άνθρωποι να ζουν μαζί;
Μάθημα 2: Γιατί οι άνθρωποι διαφωνούν;
Μάθημα 3: Με ποιους τρόπους είναι διαφορετικοί οι άνθρωποι;
Μάθημα 4: Γιατί είναι σημαντικά τα ανθρώπινα δικαιώματα;
Φυλλάδιο μαθητή 3.1: Το σχολείο στην άκρη του δάσους
Φυλλάδιο μαθητή 3.2: Η ελπίδα ανήκει σε όλους
Φυλλάδιο μαθητή 3.3: Βοήθεια για το κολλέγιο Hope
Φυλλάδιο μαθητή 3.4: Οι νησιώτες και οι έποικοι (κάρτες ρόλων)
Φυλλάδιο μαθητή 3.5: Κάρτες κατάστασης: οι νησιώτες
Φυλλάδιο μαθητή 3.6: Βασικά στοιχεία των ανθρωπίνων δικαιωμάτων
15
ΕΝΟΤΗΤΑ 4: Σύγκρουση
Μάθημα 1: Επίλυση σύγκρουσης
Μάθημα 2: Εφαρμόζουμε την προσέγγιση των έξι βημάτων
Μάθημα 3: Αντικρουόμενα ανθρώπινα δικαιώματα
Μάθημα 4: Χρήση βίας
Πληροφορίες για τον εκπαιδευτικό: Διεθνές ανθρωπιστικό δίκαιο
Φυλλάδιο μαθητή 4.1: Μια προσέγγιση έξι βημάτων για επίλυση συγκρούσεων
Φυλλάδιο μαθητή 4.2: Σενάρια σύγκρουσης
Φυλλάδιο μαθητή 4.3: Πέντε περιπτώσεις αντικρουώμενων ανθρωπίνων δικαιωμάτων
Φυλλάδιο μαθητή 4.4: Είναι η βία αποδεκτή σε κάποιες περιπτώσεις;
Μέρος 2: Ανάληψη ευθύνης
ΕΝΟΤΗΤΑ 5: Δικαιώματα, ελευθερίες και υποχρεώσεις
Μάθημα 1: Επιθυμίες, βασικές ανάγκες, ανθρώπινη αξιοπρέπεια και ανθρώπινα δικαιώματα
Μάθημα 2: Εντοπίζουμε τις παραβιάσεις των ανθρωπίνων δικαιωμάτων
Μάθημα 3: Δικαιώματα και υποχρεώσεις
Μάθημα 4: Κουίζ για τα ανθρώπινα δικαιώματα
Φυλλάδιο μαθητή 5.1: Επιθυμίες, ανάγκες και δικαιώματα
Φυλλάδιο μαθητή 5.2: Κατάλογος ανθρωπίνων δικαιωμάτων
Φυλλάδιο μαθητή 5.3: Περιπτώσεις παραβίασης των ανθρωπίνων δικαιωμάτων
Φυλλάδιο μαθητή 5.4: Δικαιώματα και υποχρεώσεις
Φυλλάδιο μαθητή 5.5: Κουίζ για τα ανθρώπινα δικαιώματα (κάρτες εξάσκησης)
Φυλλάδιο δασκάλου
ΕΝΟΤΗΤΑ 6: Υποχρεώσεις
Μάθημα 1: Υποχρεώσεις στο σπίτι
Μάθημα 2: Γιατί οι άνθρωποι πρέπει να υπακούουν στον νόμο;
Μάθημα 3: Τίνος πρόβλημα είναι αυτό;
Μάθημα 4: Γιατί οι άνθρωποι γίνονται ενεργοί πολίτες;
Φυλλάδιο μαθητή 6.1: Ο Μίλαν κάνει μια επιλογή
Φυλλάδιο μαθητή 6.2: Το δίλημμα του Schmitt
Φυλλάδιο μαθητή 6.3: Τα πράγματα ξεφεύγουν από τον έλεγχο!
Φυλλάδιο μαθητή 6.4: Κάρτες ταξινόμησης: η ζωή της Jelena Santic
Μέρος 3: Συμμετοχή
ΕΝΟΤΗΤΑ 7: Μια σχολική εφημερίδα
Μάθημα 1: Οι εφημερίδες γύρω μας
Μάθημα 2: Η εφημερίδα μας είναι η καλύτερη… δε συμφωνείτε;
Μάθημα 3: Φτιάχνουμε τη δική μας εφημερίδα τοίχου
Μάθημα 4: Το πρώτο μας τεύχος!
Πληροφοριακό υλικό για εκπαιδευτικούς
Φυλλάδιο μαθητή 7.1: Πώς γράφεται ένα άρθρο
Μέρος 4: Δύναμη και εξουσία
ΕΝΟΤΗΤΑ 8: Κανόνες και νόμος
Μάθημα 1: Καλός νόμος – κακός νόμος
Μάθημα 2: Από ποια ηλικία;
Μάθημα 3: Νομοθετείς
Μάθημα 4: Κανόνες για τα αποδεικτικά μέσα
Φυλλάδιο μαθητή 8.1: Ερωτηματολόγιο: από ποια ηλικία;
Φυλλάδιο μαθητή 8.2: Κάρτες συζήτησης
8.1 Σχετικές πληροφορίες για εκπαιδευτικούς: Ένταξη, όχι ποινικοποίηση
8.2 Σχετικές πληροφορίες για εκπαιδευτικούς: Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού
ΕΝΟΤΗΤΑ 9: Κυβέρνηση και πολιτική
Μάθημα 1: Ποιος είναι υπεύθυνος;
Μάθημα 2: Αν ήσουν πρόεδρος
Μάθημα 3: Εγώ και ο ρόλος μου
Μάθημα 4: Μαθητικό συμβούλιο
Φυλλάδιο μαθητή 9.1: Το Βασίλειο του Σίκκαλ
Φυλλάδιο μαθητή 9.2: Κάρτες συζήτησης
Φυλλάδιο μαθητή 9.3: Ερωτηματολόγιο