Διαβάζετε το Βιβλίο V Διαβάστε μέσα
Ενότητα 1 (Τάξη 1): Έχω ένα όνομα – Έχουμε ένα σχολείο
A Πλάνο μαθήματος Βασικό ερώτημα/θέματα μαθήματος Βασική εργασία Υλικά Μάθημα 1 Τα παιδιά μαθαίνουν το ένα, το όνομα του άλλου. Τα παιδιά συστήνουν τα άλλα παιδιά με τα ονόματά τους. Σελίδες χρωματιστών χαρτιών. Μαθήματα 2 και 3 Πόσο διαφορετικά είναι τα παιδιά στην …
Ενότητα 2 (Τάξη 2): Τα ονόματα είναι περισσότερο από απλά γράμματα!
Α Πλάνο μαθήματος Βασικό ερώτημα/ θέματα μαθήματος Βασική εργασία Υλικά Μάθημα 1 Όλα τα ονόματά μας! Όλα τα παιδιά μαθαίνουν περισσότερα για τα ονόματα των άλλων (διαδραστική προσέγγιση). Χαρτιά A4 Μάθημα 2 Πώς πήρα το όνομά μου! Η τάξη σκέφτεται τους λόγους για να δοθεί σε …
Ενότητα 3 (Τάξη 3) - Είμαστε μάγοι!
Α Πλάνο μαθήματος Βασικό ερώτημα/ θέματα μαθήματος Βασική εργασία Υλικά Μάθημα 1 Τι μπορεί να κάνει ένας συνηθισμένος άνθρωπος για να δώσει λύση σε ένα πρόβλημα; Τι μπορεί να κάνει ένας μάγος/μια μάγισσα; Οι μαθητές μαθαίνουν να διακρίνουν τη διαφορά μεταξύ ρεαλιστικών …
Ενότητα 4 (Τάξη 4) - Τα δικαιώματά μας – ο θησαυρός μας
Α Πλάνο μαθήματος Βασικό ερώτημα/ θέματα μαθήματος Βασική εργασία Υλικά Μάθημα 1 Γιατί χρειαζόμαστε ειδικά δικαιώματα για το παιδί; Οι μαθητές εισάγονται στο project «Το κουτί του θησαυρού», και συζητάνε πώς θα το σχεδιάσουν και υλοποιήσουν. Αντικείμενα τα οποία μπορούν να χρησιμοποιηθούν για …
Ενότητα 5 (Τάξη 5) - Φτιάχνουμε κανόνες για την τάξη μας
Α Πλάνο μαθήματος Βασικό ερώτημα/ θέματα μαθήματος Βασική εργασία Υλικά Μάθημα 1 Τι δικαιώματα έχει ο καθένας σε αυτή την τάξη; Δουλεύοντας σε ομάδες, οι μαθητές ετοιμάζουν έναν κατάλογο με προτάσεις για κανόνες στην τάξη. Σελίδες A3 (μία ανά ομάδα). Μάθημα 2 Τι κάνει έναν …
Ενότητα 6 (Τάξη 6) - Τα δικαιώματα του παιδιού: ένα έργο τέχνης!
Α Πλάνο μαθήματος Βασικό ερώτημα/ θέματα μαθήματος Βασική εργασία Υλικά Μάθημα 1 Τι είναι ένα καλλιτεχνικό project; Πώς μπορώ να παρουσιάσω τα δικαιώματα του παιδιού με καλλιτεχνικά μέσα; Οι μαθητές επιλέγουν ένα άρθρο από τη Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού που …
Ενότητα 7 (Τάξη 7) - Είναι αυτό που θέλω αυτό που επίσης χρειάζομαι;
Α Πλάνο μαθήματος Βασικό ερώτημα/ θέματα μαθήματος Βασική εργασία Υλικά Μάθημα 1 Ποιες είναι οι επιθυμίες και οι ευχές μου; Οι μαθητές συνειδητοποιούν τις επιθυμίες τους, καθώς τις εξηγούν ο ένας στον άλλον. Εικόνες για να σχηματίσουν οι μαθητές ζευγάρια. Μάθημα 2 Τι χρειάζονται οι …
Ενότητα 8 (Τάξη 8) - Τα δικαιώματα του παιδιού-αντικείμενο διεξοδικής έρευνας!
Α Πλάνο μαθήματος Βασικό ερώτημα/ θέματα μαθήματος Βασική εργασία Υλικά Μάθημα 1 Κατανοούμε τα άρθρα στα δικαιώματα του παιδιού; Οι μαθητές επιλέγουν άρθρα από τη Σύμβαση για περαιτέρω καθοδηγούμενη μελέτη με κριτήρια, κατά τα επόμενα δύο μαθήματα. Αντίγραφα από τη Σύμβαση για τα …
Ενότητα 9 (Τάξη 9) - Γιατί πρέπει να υπακούμε σε κανόνες;
Α Πλάνο μαθήματος Βασικό ερώτημα/ θέματα μαθήματος Βασική εργασία Υλικά Προετοιμασία Οι μαθητές μαζεύουν πληροφορίες για μια περίπτωση στην οποία ένας σχολικός κανόνας παραβιάστηκε, και μετά επιβλήθηκε. Ατομική εργασία: συλλογή πληροφοριών. Τυποποιημένο φυλλάδιο γεγονότων. Μάθημα 1 Ένας μαθητής σε μπελάδες (μελέτη περίπτωσης). Ομαδική εργασία: αναλύοντας μια …
