Za procjenu trenutnog statusa škole u smisli primjene odgoja i obrazovanja za demokratsko građanstvo i ljudska prava kao i odnosa između njegove teorije i provedbe ili politike i prakticirane demokracije predlažemo sljedeću tablicu (Vijeće Europe, Demokratsko upravljanje školama, 2007.).
Svaka škola obuhvaća tri glavna načela u kontekstu odgoja i obrazovanja za demokratsko građanstvo i ljudska prava. Glavna načela su:
- prava i odgovornosti;
- aktivno sudjelovanje;
- poštovanje različitosti.
U svakoj školi postoje i ključna područja gdje je uočljiva primjena tih načela. Ključna područja su:
- upravljanje, vodstvo i javna odgovornost;
- odgoj i obrazovanje usmjereno na stjecanje vrijednosti;
- suradnja, komunikacija i angažiranost: konkurentnost;
- učenička disciplina.
Sukladno sljedećoj tablici, u svakom od ključnih područja mogu se promatrati različite razine ostvarivanja ključnih načela.
Prava i odgovornosti | Aktivno sudjelovanje | Poštovanje različitosti | |
Upravljanje, vodstvo, menadžment i javna odgovornost | |||
Odgoj i obrazovanje usmjeren na stjecanje vrijednosti | |||
Suradnja, komunikacija i angažiranost | |||
Učenička disciplina |
Daljnje informacije za bolje razumijevanje i uporabu ove tablice mogu se pronaći u pomagalu “Demokratsko upravljanje školama” (www.coe.int/edc).