Možete održati govor vašim kolegama, roditeljima ili ostaloj djeci u školi. U svakom slučaju, morate dobro pripremiti svoj govor. Sljedeća kontrolna lista vam može biti od velike pomoći.
A. Planiranje govora
1. Tko će slušati?
- Gdje će te držati govor?
2. Tko drži govor?
- Držite li govor samostalno ili s grupom?
- Na koji se način grupa organizirala?
3. Koji je cilj govora?
- Što bi publika htjela čuti?
- Treba li vam publika dati povratne informacije?
4. Koliko vremena imate?
- Trebate li ostaviti vremena za pitanja publike?
- Trebate li ostaviti dovoljno vremena da vam publika pruži povratne informacije?
5. Koji su pomagala dostupna?
- Ploča/ pametna ploča?
- Grafoskop?
- Kompjuter ili projektor za Powerpoint prezentaciju?
- Plakati (preklopnik)?
- Zvučnici?
6. Na koji način možete uključiti svoju publiku?
- Ostavite vremena za kviz.
- Stvorite zagonetku ili kviz.
- Kruženje oko objekata
7. Koju poruku želite poslati?
- Razmislite o tri do šest naslova koji su važni za vašu temu i zapišite ih na pojedinačni list papira;
- Na svaki komad papira zapišite o svakom naslovu nekoliko ključnih riječi.
B. Držanje govora
Prezentacija se može podijeliti u nekoliko dijelova: uvod, glavni dio i zaključak. Ovdje vam prikazujemo nekoliko korisnih ideja koje vam mogu pomoći u držanju vašeg govora.
1. Uvod
- Započnite s odgovarajućim citatom, ili prikažite odgovarajuću sliku ili predmet.
- Izložite glavnu temu.
- Objasnite na koji način će biti strukturiran govor.
2. Glavni dio
- Obavijestite publiku o predmetu svog govora.
- Složite prethodne pripremljene listove glavnih naslova govora prema pravilnom redoslijedu.
- Održite govor prema unaprijed utvrđenim naslovima.
- Svaki put kada u svom govoru krenete na novu naslov, to jasno označite slikom, objašnjenjem…
- Predstavite relevantan predmet, ili neku pjesmu ispod svakog naslova.
- Razmislite o tome kako ćete predstaviti svoje slike – hoćete li djeliti uokolo, nacrtati na praznom listu ili na plakatu, itd.
3. Zaključak
- Recite što je bilo novo za vas.
- Recite što ste naučili.
- Predstavite završnu sliku.
- Ispitajte svoje kolege u razredu.
- Dozvolite dovoljno vremena za pitanja.