Upišite rezultate svoje grupe u ovaj obrazac i uključite ideje ostalih grupa u dijelu predviđenom za izlaganja.
Osnovna pitanja | 1. grupa | 2. grupa | 3. grupa | 4. grupa | 5. grupa | Usporedba |
Raspodjela sredstava | ||||||
Tko odlučuje o raspodjeli? | ||||||
Autonomija grupa | ||||||
Načelo nediskriminacije (većina/manjina) | ||||||
… |
Ocjenjivanje nacrta statuta – osnovna pitanja
- Pravednost: Da li ovaj statut pravedno rješava problem većine/manjine?
- Demokracija: Da li statut vodi računa o načelu vladavine većine?
- Učinkovitost: Hoće li pravila za donošenje odluka glatko funkcionirati?
- Uspostavljanje ravnoteže i/ili utvrđivanje prioriteta: Je li u statutu pronađen kompromis između različitih interesa i načela, ili je dana prednost jednima nad drugima?
- …
Kako primijeniti ova pitanja
Pokušajte naizmjence odgovoriti na svako pitanje. Ako želite, dodajte još pitanja.
Ako odlučite neko pitanje izostaviti i staviti naglasak na ostala pitanja, obrazložite svoje razloge za to.
Zapišite svoje razloge i obrazložite ih.
Razlozi davanja ovih uputaImate slobodu u oblikovanju svog mišljenja. Sloboda mišljenja i izražavanja su ljudska prava. Iz toga slijedi da nema “pogrešnog” ili “ispravnog” mišljenja. Da bismo jedni drugima pomogli razumjeti naša mišljenja, moramo iznijeti svoje razloge. I tu postoje razlike u smislu kvalitete. Neki argumenti su uvjerljiviji i pažljivije razrađeni od ostalih. Kada sudjelujemo u demokraciji, vještine pažljivog razmišljanja i dobre argumentacije su vrlo važne ako želimo da drugi ljudi podrže naše ciljeve. Zbog toga ih, radeći ovaj zadatak, nastojte razviti. |