Odgojno – obrazovni ciljevi |
Učenici razumiju vrijednosti koje su uključene u političke rasprave i to da neke vrijednosti podupiru ljudska prava a neke im se protive (poučavanje o ljudskim pravima). Vježba osposobljava učenike da budu voljni učiti i razumjeti vrijednosti i stavove neovisno o tome slažu li se s njima ili ne (poučavajući kroz ljudska prava). |
Materijali | Lista prijedloga ili slogana (vidjeti materijale u nastavku). Alternativno se mogu koristiti predizborni plakati, video isječci, ili izvadci iz izjava odnosno govora iz političkog života. |
Postupak
- Učenici formiraju grupe ili parove od četiri sudionika.
- Utvrđuju dublji smisao izjava. Možda će im biti potrebno dati pitanja kako bi ih usmjeravali i omogućili im usporedbe, npr. za koje društvene skupine ovaj prijedlog ima posljedice i koje bi to posljedice bile (učenici bi trebali odgovoriti nešto poput bogati i siromašni, zdravi i bolesni, moćnici i nemoćni, itd.).
- Ukoliko su već upoznati s osnovnim pristupima političkog mišljenja, učenici mogu povezati svoje prijedloge s različitim školama političkog mišljenja. Nekoliko načina razmišljanja može im se svidjeti
- Učenici prosuđuju izjave i njihove temeljne vrijednosti u svijetlu ljudskih prava
Dodatak
Učenici raspravljaju o posljedicama prijedloga tako što ih uspoređuju s raspravama u svojoj zemlji.
Materijali
Lista prijedloga i slogana
|