Odgojno – obrazovni ciljevi | Učenici se poistovjećuju s različitim oblicima političkog sudjelovanja u ljudskim pravima. |
Materijali | Lista mogućih načina političkog izražavanja. |
Postupak
- Svaki učenik sastavlja listu svih načina i aktivnosti za koje on/ona smatra da ljudi mogu sudjelovati u demokratskom postupku donošenja odluka.
- Učenici formiraju grupe od četiri člana. One uspoređuju svoje liste, raspravljaju o njima i pokušavaju se složiti o jedinstvenoj listi sudjelovanja u demokraciji.
- Grupe uspoređuju svoje liste sudjelovanja u demokraciji s onima u priručniku.
Dodatak
Učenici bi mogli raspravljati o sljedećim pitanjima:
- Vjerujete li da su jedan ili svi gore navedeni oblici političkog sudjelovanja temeljna ljudska prava? Moraju li svi biti zaštićeni zakonom? Objasnite zašto da ili zašto ne?
- Na koji način možete sudjelovati u demokraciji u vašoj državi? Postoje li načini sudjelovanja koji vama nisu dozvoljeni? Objasnite.
- Trebaju li zakoni štiti pravo da se ne sudjeluje? Objasnite.
Materijali
Materijal za učenike
Sudjelovanje može biti na razne načine poput:
|