Govor možete održati pred drugovima iz razreda, roditeljima ili ostalim učenicima iz škole. U svakom slučaju morate ga dobro pripremiti. Sljedeća lista provjere može vam u tome pomoći.
Planiranje govora
1. Ko će ga slušati?
- Gdje ćete održati govor?
2. Ko će ga održati?
- Hoćete li ga održati sami ili u grupi?
- Na koji ćete način organizovati grupu?
3. Šta je cilj govora?
- Šta bi publika trebalo da nauči?
- Treba li publika da dâ povratne informacije?
4. Koliko vremena imate na raspolaganju?
- Treba li ostaviti vremena za pitanja publike?
- Treba li ostaviti vremena za povratne informacije od publike?
5. Koja sredstva imate na raspolaganju?
- Školsku tablu za pisanje kredom ili flomasterom?
- Grafoskop?
- Kompjuter i projektor za prezentaciju u PowerPoint-u?
- Postere (flipchart)?
- Zvučnike?
6. Kako možete uključiti publiku?
- Isplanirajte vrijeme za postavljanje pitanja.
- Osmislite zagonetke ili kvizove.
- Uvedite predmete koje ćete dati da kruže publikom.
7. Koja je vaša poruka?
- Odredite tri do šest glavnih pojmova koji su bitni za vašu temu i zapišite ih svaki na posebni list papira u obliku podnaslova.
- Za svaki od tih podnaslova pribilježite nekoliko ključnih riječi.
Održavanje govora
Prezentacija se može podijeliti u različite faze: uvod, glavni dio i zaključak. U nastavku vam nudimo nekoliko ideja za lakše održavanje govora.
1. Uvod
- Započnite s poznatom izrekom ili prikazivanjem slike ili predmeta vezanim za temu.
- Uvedite naziv teme.
- Objasnite kako će govor biti strukturisan.
2. Glavni dio
- Predstavite publici sadržaj govora.
- Poređajte prethodno pripremljene listove papira s podnaslovima i informacijama.
- Organizujte govor prema redoslijedu podnaslova.
- Svaki put kad započinjete s novim podnaslovom, naznačite to prikazivanjem slike ili objašnjenjem.
- Predstavite sliku, predmet ili muzički isječak koji su vezani uz temu svakog podnaslova.
- Dobro razmislite kako ćete prikazati slike – na primjer, hoćete li ih dati da kruže publikom, nacrtati ih na providnoj foliji ili ih izložiti na posteru.
3. Zaključak
- Recite šta je za vas bilo novo.
- Recite šta ste naučili.
- Prikažite još jednu sliku za kraj.
- Postavite pitanja svojim drugovima iz razreda.
- Ostavite vremena za pitanja publike.