Koja rješenja imamo za probleme?
Vaspitno-obrazovni ciljevi | Učenici razmišljaju o mehanizmima za rješavanje konflikta i razvijaju razumijevanje raznih gledišta i različitih ličnosti i ponašanja |
Nastavni zadaci | Učenici daju svoja mišljenja o problemima i predlažu rješenja. |
Nastavni materijali | Flip chart, olovke. |
Metodi | Grupni rad. |
Opis lekcije
Nastavnik ponovno predstavlja listu problema i konflikata iz prve lekcije. Učenici sjedaju u grupama od po četiri. Učenici biraju dva problema i konflikta s liste za rad u svojoj grupi.
Svaka grupa radi na dva problema ili konflikta.
Učenici raspravljaju o različitim idejama za rješavanje konflikta i problema i kako bi rješenje uticalo samo na ciljanu grupu ili osobu (zavisno od toga spada li problem u kategoriju zajedničkog ili individualnog problema).
Učenici bilježe svoje ideje i ilustriraju ih na posteru sa dva problema ili konflikta i mogućim načinima za njihovo rješavanje. Označavaju rješenja kojima su skloniji kao grupa.