За оценување на актуелната состојбата – на едно училиште од аспект на ОДГ/ОЧП и во поглед на односот помеѓу теоријата и практиката т.е. помеѓу училишната политика и живеаната демократија, Ви го препорачуваме долунаведениот растер.
Предзабелешка:
Секое училиште во однос на ОДГ/ОЧП би требало да се придржува на следните три принципа:
- права и должности;
- активно учество;
- почитување на различноста.
Во секое училиште има и суштински области во кои следните принципи мора да се ефикасни:
- стил на раководење/Governance: Менаџмент, одговорност кон јавноста;
- образование ориентирано на вредности;
- соработка, комуникација и учество: способност за натпреварување и самоопределување на училиштето;
- дисциплина на учениците.
Како што покажува следниот растер, во сите суштински области од аспект на трите принципи може да се најдат различни стадиуми на училиштето на патот кон демократијата.
права и должности | активно учество | почитување на различноста | |
Стил на раководење/Governance: Менаџмент, одговорност кон јавноста | |||
Образование ориентирано на вредности | |||
Соработка, комуникација и учество | |||
Дисциплина на учениците |
Натамошни податоци за разбирање и примена на инструментот „Демократско дизајнирање на училиштата“ ќе најдете под www.coe.int/edc, спореди го исто така и линкот во работно досие 12.