La fel ca şi textele, imaginile conţin multe informaţii. Următoarele recomandări vă vor ajuta să interpretaţi şi să înţelegeţi imaginile.
Descoperiţi informaţii despre o imagine
- Care sunt cele mai importante culori din imagine?
- Care sunt formele, modelele şi liniile vizibile?
- Ce anume din imagine este mai mare sau mai mic faţă de realitate?
- Cât de mare este în realitate obiectul/persoana din imagine?
- Ce perioadă de timp (trecut, prezent) şi ce moment al anului sau al zilei sunt prezentate în imagine?
- Din ce perspectivă vedeţi subiectul imaginii: prin ochii unei broaşte, ai unei păsări sau ai unei persoane?
- Ce puteţi recunoaşte în imagine?
- Ce tip de imagine este (o ilustraţie, un afiş, o pictură, o sculptură în lemn, un grafic, un colaj, un portret, un peisaj, o caricatură etc.)?
- Ce este exagerat sau evidenţiat în imagine (lumină/întuneric, proporţii, prim-plan/fundal, colorit, mişcare/nemişcare, gesturi, expresii faciale)?
Observaţi imaginea
- Ce reţine atenţia în mod deosebit?
- Ce vă place la ea?
- Ce este specific pentru imagine
- Cum vă simţiţi când vă uitaţi la imagine?
- Care parte a imaginii este cea mai frumoasă?
- Ce cuvinte vă vin în minte când vă uitaţi la imagine?
Discutaţi pe marginea imaginii
- Descrieţi imaginea cu cuvintele voastre.
- Spuneţi unei alte persoane ce este semnificativ, extraordinar sau important în imagine.
- Adresaţi-vă unul altuia întrebări despre imagine.
- Trasaţi-vă sarcini unul altuia, ca de exemplu, caută, găseşte, arată, explică …
- Discutaţi întrebări de genul: De ce au fost alese aceste imagini? Care imagini completează textul care aparţine imaginilor? Care imagini nu se potrivesc cu ceea ce este scris în text?
Lucraţi cu imaginile
- Alegeţi o imagine şi jucaţi scena pe care o vedeţi acolo.
- Prezentaţi persoana pe care o vedeţi în imagine.
- Modificaţi imaginile şi comentaţi pe marginea lor.
- Comparaţi imaginile istorice cu imaginile pe care le aveţi.
- Explicaţi ce ar fi fost dificil de înţeles în text dacă nu aţi fi avut imaginile care să vă ajute.
- Adăugaţi imagini adecvate care completează textul.
- Comparaţi imaginile şi evaluaţi-le. Vă plac? Dacă nu, de ce nu?
- Scrieţi o descriere a imaginii.
- Gândiţi-vă la ce s-a întâmplat chiar înainte ca imaginea să fie realizată sau pictată/desenată.
- Gândiţi-vă ce s-ar întâmpla dacă imaginea ar prinde viaţă.
- Adăugaţi la imagine casete de dialog cu text.
- Descrieţi mirosurile sau sunetele la care imaginea vă face să vă gândiţi.
- Colectaţi imaginile cu subiecte similare.
Interpretaţi imaginea
- Ce titlu i-aţi da imaginii?
- Unde a fost imaginea capturată sau pictată/desenată?
- Ce a vrut fotograful/artistul să transmită prin această imagine?
- De ce a fost capturată sau pictată/desenată această imagine?
Concepte-cheie:
Mass-media