Citiți volumul V Read inside
Unitatea de învățare 1 (Învățământ primar, clasaI) - Eu am un nume - noi avem o şcoală
A Planul unității Întrebări - cheie/ Teme principale Sarcini principale Resurse Lecția 1 Copiii învaţă numele celorlalţi copii din clasă. Copiii se prezintă între ei cu numele lor. Foi de hârtie colorată Lecțiile 2 și 3 Cât de diferiţi sunt copiii din …
Unitatea de învățare 2 (Învățământ primar, clasa a II-a) - Numele sunt mai mult decât simple litere!
A Planul unității de învățare Întrebări - cheie/ Temele principale Sarcini principale Resurse Lecția 1 Toate numele noastre! Toţi copiii învaţă mai multe despre numele fiecăruia (abordare interactivă). Foi de hârtie A4 Lecția 2 Cum mi-am primit eu numele! Clasa se gândeşte la motivele pentru …
Unitatea de învățare 3 (Învățământ primar, clasa a III-a) - Suntem magicieni!
A Planul unității Întrebări - cheie/Temele principale Sarcini principale Resurse Lecția 1 Ce poate să facă o persoană obişnuită într-o situație? Ce poate să facă un magician? Elevii învaţă să facă distincţia între soluţiile realiste şi soluţiile magice pentru diferitele …
Unitatea de învățare 4 (Învățământ primar, clasa a IV-a) - Drepturile noastre - comoara noastră
A Planul unității Întrebări - cheie/Teme principale Sarcini principale Resurse Lecția 1 De ce avem nevoie de drepturi speciale ale copilului? Elevilor le este prezentat proiectul „Cutia comorilor”, după care vor discuta cum să-l planifice şi să-l desfăşoare. Obiectele care ar …
Unitatea 5 (Învățământ primar, Clasa a V-a) - Stabilim regulile pentru clasa noastră
A Planul unității Întrebări - cheie/Temele principale Sarcini principale Resurse Lecția 1 Care sunt drepturile pe care le au toți cei din această clasă? Lucrând pe grupuri, elevii pregătesc o listă de sugestii cu regulile aplicabile în clasa lor. Foi de …
Unitatea de învățare 6 (Învățământ primar, Clasa aVI-a) - Drepturile copilului: o operă de artă!
A Planul unității Întrebări-cheie/Temele principale Sarcini principale Resurse Lecția 1 Ce înseamnă un proiect artistic? Cum pot prezenta drepturile copilului prin intermediul mijloacelor artistice? Elevii stabilesc ce articol din Convenţia privind drepturile copilului vor reprezenta prin artă și dezvoltă primele …
Unitatea de înățare 7 (învățământ primar, Clasa a VII-a) - Ceea ce îmi doresc îmi este și necesar?
A Planul unității Întrebări-cheie/Temele principale Sarcini principale Resurse Lecția 1 Care sunt nevoile, dorințele și dezideratele mele? Elevii conştientizează care le sunt dorinţele prin faptul că şi le explică unul altuia Imagini pentru a forma perechi de elevi Lecția 2 De ce au nevoie …
Unitatea de învățare 8 (Învățământ primar, Clasa aVIII-a) - Drepturile copilului cercetate temeinic
A Planul unității Întrebare cheie/Temele lecţiei Sarcină cheie Resurse Lecția 1 Înţelegem articolele referitoare la drepturile copilului? Elevii îşi aleg articole din Convenţie, pe care să le studieze în următoarele două activități, pe baza unor criterii. copii ale Convenţiei privind drepturile …
Unitatea de învățare 9 (Învățământ primar, Clasa a IX-a) - De ce trebuie să respectăm regulile?
A Planul unității Întrebări-cheie/Temeprincipale Sarcini-cheie Resurse Pregătire Elevii strâng informaţii referitoare la o situaţie în care o regulă a şcolii a fost încălcată și s-au luat măsuri pentru impunerea normelor. Lucru individual: strângerea de informaţii Fişă standardizată Lecția 1 Un elev într-o situaţie …
