Васпитно-образовни циљеви часа |
Јачање самопоуздања; ученици се охрабрују да препознају и славе своје позитивне стране. Групе препознају заједничке ресурсе и проналазе своје заједничке циљеве. |
Наставна средства | Плакат са грбом за сваку групу увећан на формат А3, фломастери или бојице, слике из часописа, итд. |
Напомена | Ова вежба омогућава ученицима да врло брзо постану активно укључени. Идеална је за новоформиране групе или на почетку обуке. |
Поступак
- Уз помоћ „игре“ која нам помаже да формирамо групу (нпр. дељење карата из Вежбе 1.1.) одељење се дели у четворочлане групе. (Може се десити да преостане једна до две групе од три или пет ученика.)
- Ученици раде у групама од по четворо. Сваком ученику је дата шема грба, која је подељена на четири дела и има на врху свитак за мото групе, а у дну траку за назив групе. Делови могу већ бити изрезани из друге копије како би их могли залепити на главни грб кад заврше.
- Задатак:
Индивидуална припрема:- Направи белешке одговарајући на следећа питања:
– Како би описао самог себе (са 3-4 придева)?
– Шта су твоје посебне способности и јаке стране?
– У чему ниси нарочито добар, које су ти слабости?- Шта сматраш нарочито лепим кад размишљаш о сопственом животу? - нацртај (или изабери) симбол или симболе који одговарају твојим белешкама (боје, обојени папир, слике из часописа итд.)
Групни рад:
- објасни свој(е) симбол(е) члановима групе
- залепите све делове на свој грб
- пронађите заједнички симбол за групу (центар), идејни мото (горња заставица) и име за групу (доња заставица).
- Направи белешке одговарајући на следећа питања:
- Члан сваке групе представља завршен грб осталима у одељењу и излаже рад поред свих осталих на зиду.