- Що я знаю про клас?
- Які особливості класу необхідно враховувати та на які слід реагувати?
- Як я хочу або як повинен проводити заняття? (Комунікація, соціальна поведінка тощо).
- Якою є атмосфера в класі? (Розвиток у групі, дружні стосунки, аутсайдери тощо).
- Яких правил поведінки необхідно дотримуватись? (Мова, обов’язки, як розсадити учнів у класі, правила соціальної взаємодії, ритуали, особливі події, церемонії та заходи тощо).
- Скільки людей у класі та яка його структура? (Стать, різноманітність та інше) тощо.
Ключові поняття:
Ідентичність