- Як вираховується година робочого часу вчителя?
- Як оформлена класна кімната?
- Як обладнана школа: кількість і різноманітність класних кімнат, наявність доступних інформаційних засобів, матеріалів тощо?
- Які програми діють у рамках шкільної культури (спільні проекти для різних вікових груп, командна робота, співпраця з батьками, програми для дітей з особливими потребами і т. п.)?