Для оцінки стану ОДГ/ОПЛ, його практичного аспекту, зв’язку теорії з практикою або шкільної політики з демократичними засадами пропонуємо наступну схему (Там само).
Кожна школа функціонує відповідно до трьох основних принципів ОДГ/ОПЛ:
- права і відповідальність;
- активна участь;
- визнання і повага різноманітності.
У кожній школі ці принципи проявляються у чотирьох ключових сферах:
- врядування, лідерство і відповідальність перед громадою;
- ціннісно-орієнтована освіта;
- співпраця, комунікація і участь: конкурентоздатність;
- дисципліна учнів.
Ця схема показує взаємозв’язок основних принципів та ключових сфер ОДГ:
Права і відповідальність |
Активна участь | Визнання і повага різноманітності | |
Врядування, лідерство і відповідальність перед громадою | |||
Ціннісно-орієнтована освіта | |||
Співпраця, комунікація і участь: конкурентоздатність | |||
Дисципліна учнів |
Для детальної інформації, розуміння і використання цієї схеми дивіться посібник “Демократичне врядування в школі” (www.coe.int/edc); Демокритичне врядування в школах [посібник] / Елізабет Бекман і Бернард Траффорд/; пер. з англ. та адапт. Л. І. Паращенко; заг. ред. укр. версії: Н. Г. Протасова. – К: НАДУ, 2009. – 100 с. – (Навчатися і жити в демократії).