Ви можете зібрати інформацію, опитавши людей про їх знання з теми або попросивши висловити власну думку.
Ви можете запитати:
- фахівців – якщо хочете дізнатись щось конкретне з теми; або
- людей, які не можуть дати експертної оцінки, але вам цікаво знати їх власну думку з теми.
Інтерв’ю або опитування краще проводити маленькими групами. Так ви можете один одному ставити питання та записувати відповіді.
Працюйте таким чином:
- Записуйте коротку відповідь на кожне питання.
- Відзначайте питання, на які ви не отримали відповіді.
- Обговорюйте будь-які невирішені питання зі своїм класом.
План дій:
1. Обговорення мети
- Якою є наша тема? Що ми хочемо дізнатись?
- Яким має бути наш кінцевий продукт?
2. Підготовка
- Кого слід опитувати? Скількох осіб? Чи стать та вік мають значення?
- Як ми вибираємо відповідних людей?
- Коли слід проводити інтерв’ю/опитування?
- Яким чином воно повинно проводитись?
- Кого необхідно поставити до відома або від кого необхідно отримати дозвіл?
- Яким чином будуть робитись записи (запис на плівку, за допомогою нотаток або опитувальника)?
3. Питання
- Які питання ми будемо ставити?
- Скільки питань можна поставити? Скільки часу ми маємо?
- Зберіть всі питання разом, щоб сформувати опитування.
4. Проведення опитування/інтерв’ю
- Як розпочати опитування?
- Хто і які ролі виконує в групі (ставить питання, записує відповіді, вмикає і вимикає магнітофон)?
- Як ми завершуємо інтерв’ю?
5. Аналіз
- Якщо ви проводили інтерв’ю з фахівцем, виділіть найголовніші його думки.
- Якщо ви опитали декількох осіб за однією й тією ж темою та хотіли б знати кількість однакових відповідей, відсортуйте їх відповідно.
6. Презентація
Вирішіть, чи відбудеться презентація для:
- ознайомлення в класі;
- написання газетної статті;
- створення плаката та ін.