Ми сильні як група тому, що ми – особистості
Навчальні цілі | Учні знайомляться з потенціалом власних індивідуальних сильних сторін, які вони привносять у групу. Вони узгоджують назву та мотто (девіз) в групі. |
Завдання учнів | Учні надають групі з 4 осіб власні символи та пояснюють їх іншим. Вони створюють спільний герб та узгоджують між собою назву, мотто та спільний символ для нього. Учні презентують свій герб класу. |
Ресурси | Копії герба з попереднього уроку, кольорові олівці, клей. |
Методи | Робота в групах (по 4) та презентація. |
Хід уроку
1. Продовжуючи ідеї уроку 2, учні обговорюють розроблені ними символи та обмінюються думками. Вони виконують наступні завдання:
- Поясніть свої символи членам вашої групи.
- Склейте всі частини вашого герба.
- Визначне спільний символ для вашої групи, мотто (девіз) для ваших ідей (верхівку герба) та назву групи (низ герба).
Вчитель повинен пояснити учням, що рішення мають бути прийняті спільно і таким чином, щоб була можливість виразити себе через ці рішення.
Завершені герби представляються членам групи на пленарній сесії та демонструються на стінах класу.