Порядок денний: обговорення спільного визначення поняття «спільне благо» |
Бюджет часу (хвилини) |
|
Урок 1 |
Різноманіття індивідуальних точок зору: учні визначають свої політичні пріоритети |
|
|
25 хвилин |
|
|
15 хвилин |
|
Урок 2 |
Плюралізм: учні створюють політичні партії для досягнення своїх цілей |
|
|
15 хвилин |
|
|
10 хвилин |
|
|
5 хвилин |
|
|
10 хвилин |
|
Урок 3 |
Переговори: чи можемо ми (або більшість) дійти згоди щодо політичної мети (спільне благо)? |
|
|
10 хвилин |
|
|
30 хвилин |
|
Урок 4 |
Рефлексія за результатами розділу |
|
|
20 хвилин |
|
|
15 хвилин |
|
|
5 хвилин |
Ви читаєте том IV
Беремо участь в демократії