Ви читаєте том V Читати текст
Блок 1 (1-й клас) У мене є ім’я – у нас є школа
А План уроку Ключові питання/теми уроків Ключові дії Ресурси Урок 1 Діти вивчають імена один одного. Діти представляють один одного, називаючи імена. Кольоровий папір. Уроки 2 та 3 Наскільки різними є діти в нашому класі? Діти роблять квіти зі своїм фото всередині. Потім з цих квітів …
Блок 2 (2-й клас) Імена – це більше, ніж просто букви!
А План уроку Ключові питання/теми уроків Ключові дії Ресурси Урок 1 Усі наші імена! Усі діти дізнаються більше про імена один одного (інтерактивний підхід). Аркуші паперу формату A4. Урок 2 Як я отримав своє ім’я! Клас думає над причинами дати дитині ім’я. Смужки паперу з ключовими …
Блок 3: (3-й клас) Ми – чарівники!
А План уроку Ключові питання/теми уроків Ключові дії Ресурси Урок 1 Що може зробити звичайна людина для вирішення проблеми? Що може зробити чарівник або чарівниця? Учні навчаються розрізняти реалістичні та магічні рішення для різних видів проблем. Вони малюють портрет звичайної людини …
Блок 4 (4-й клас) Наші права – наш скарб
А План уроку Ключові питання/теми уроків Ключові дії Ресурси Урок 1 Чому нам необхідні особливі права дітей? Учням представляють проект «Скарбничка», і вони обговорюють, як його розпланувати та виконати. Об’єкти, які можуть використовуватися для того, щоб представити певні права дітей (у …
Блок 5 (Початкова школа, 5-й клас): Ми встановлюємо правила для нашого класу
А План уроку Ключове питання/теми уроків Ключові дії Ресурс Урок 1 Які права має кожна особа в цій класній кімнаті? Працюючи в групах, учні готують перелік пропозицій для правил у своєму класі. Аркуші паперу формату A3 (один на групу). Урок 2 Що робить …
Блок 6 (6-й клас) Права дітей: витвір мистецтва!
А План уроку Ключові питання/теми уроків Ключові дії Ресурси Урок 1 Що таке творчий проект? Яким чином я можу представити права дітей за допомогою артистичних засобів? Учні обирають одну статтю з Конвенції про права дитини для представлення як витвору мистецтва та …
Блок 7 (7-й клас) Чи те, що я хочу, є також тим, що мені потрібно?
А План уроку Ключове питання/теми уроків Ключові дії Ресурси Урок 1 Які мої бажання та мрії? Учні дізнаються про власні бажання, пояснюючи їх один одному. Картинки для того, щоб сформувати пари учнів. Урок 2 Чого потребують люди? Що було б добре мати? Учні вчаться …
Блок 8 (8-й клас) Права дітей – ретельно досліджені
А План уроку Ключові питання/теми уроків Ключові дії Ресурси Урок 1 Чи розуміємо ми статті про права дітей? Учні вибирають статті з Конвенції для подальшого вивчення за критеріями під час наступних двох уроків Копії Конвенції про права дитини (див. додаток). Урок 2,3 Чи …
Блок 9 (9-й клас) Чому ми повинні дотримуватися правил?
А План уроку Ключові питання/теми уроків Ключові дії Ресурси Підготовка Учні збирають інформацію про випадок, коли шкільне правило було порушено та примусово вимагалося його дотримання. Індивідуальна робота: збір інформації. Стандартизований фактологічний лист. Урок 1 Учень у біді (кейс-стаді – вивчення на конкретному прикладі). Групова …
