Освітні цілі |
Учні можуть розрізняти концепції влади та їх вплив на демократію та права людини. Розвиток в учнів активного слухання (навчання через права людини). |
Ресурси | Набір роздаткових матеріалів для учнів «Декларації щодо влади та уряду». |
Процедура
- Учні розподіляються на пари, ознайомлюються з роздатковими матеріалами та визначають, з якими висновками вони погоджуються, а які заперечують.
- Учні аргументовано пояснюють, чому вони підтримують певне твердження.
- Пари презентують результати своєї роботи всьому класу.
- Учні визначають (за можливістю) певні школи політичної думки, яким відповідають аналізовані матеріали (перехідна вправа); вчитель використовує результати та дискусії в класі для ознайомлення учнів з (обраними) підходами політичної думки (вчителем застосовується індуктивний підхід, що дозволяє використання різних методів – лекція вчителя та, можливо, учнів; ознайомлення з уривками художніх творів, політичних документів, виступів політичних лідерів тощо).
Розширення
Учні обговорюють власні системи цінностей.
Учні пов’язують політичні ідеї з політикою партій та політичних лідерів в Україні.
Матеріали
(дивись наступну сторінку)
Роздаткові матеріали для учнів
Декларації щодо влади та уряду
- В уряді роль лідера є найвищою та незмінною.
- Влада відчужується та повинна бути усунена для того, щоб кожна особа могла реалізувати свій повний потенціал.
- Нація має лише одного небезпечного ворога: її уряд.
- Політичну владу повинні реалізовувати люди, обрані громадянами.
- Політичні партії є шкідливими для державної влади, оскільки вони роз’єднують людей та спричиняють марну конфронтацію.
- Держава – це не просто збіговище людей; у реальності це вище та важливіше, ніж сукупність людей.
- Усі форми влади мають тенденцію до перетворення на тоталітарні.
- Держава як така – не кінцева мета, а необхідний засіб для реалізації особистих прагнень.
- Держава – це величезне кладовище, де закінчуються всі прояви особистого життя.
- Страйки – це виклик владі, тому їх потрібно забороняти.
- Люди існують лише для держави та є нічим поза її межами.
- Молоді люди повинні брати участь у рішеннях, які їх стосуються.
- Лише коли держава перестане існувати, ми зможемо говорити про свободу.
- Учитель повинен враховувати обґрунтовані скарги своїх учнів.
- Люди мають природну тенденцію творити добро; ми повинні завжди їм довіряти.
- Участь усіх людей у владі повинна бути фундаментальним принципом організації кожного людського суспільства.
- Політичні партії дають можливість прагненням громадян впливати на рішення уряду.
- Якщо люди залишаться без будь-якого контролю, вони повбивають один одного.
- Політична влада не повинна залежати від громадської думки.
- Люди мають права, які влада повинна поважати та просувати.
5 Адаптована версія з Клод Парі. Етика і Політика: Видання C. G. – Квебек, 1985 рік.