Ταυτότητα είναι η αίσθηση που έχουμε για τον εαυτό μας – τι τύπος ανθρώπου πιστεύουμε ότι είμαστε. Το πως βλέπουμε τον εαυτό μας μπορεί να διαφέρει ανάλογα με τις συνθήκες. Είναι σύνηθες, για παράδειγμα, ένας νέος να εμφανίζει διαφορετική προσωπικότητα στο σπίτι σε σχέση με το σχολείο. Η ταυτότητα είναι εν μέρει ζήτημα προσωπικής επιλογής και εν μέρει ο τρόπος που μας βλέπουν και μας κατηγοριοποιούν οι άλλοι – γεγονός που αποτελεί συχνά πρόβλημα για μειονότητες. Επίσης, στο σχολείο οι νέοι προβληματίζονται σχετικά με την αίσθηση της δικής τους ταυτότητας και πως στερεότυπα και προκαταλήψεις μπορούν να επηρεάσουν την εικόνα ενός ατόμου για τον εαυτό του. Επίσης αναπτύσσουν αυτοπεποίθηση ώστε να αντιμετωπίζουν θέματα διακρίσεων και εκφοβισμού.
Living Democracy » Προτάσεις σχετικές με τις βασικές έννοιες
Προτάσεις σχετικά με: Ταυτότητα
Εκπαιδευόμαστε και εκπαιδεύουμε για τη δημοκρατία Vol. I
- Μέρος 1Μέρος 1 - Κατανοούμε την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Ενότητα 1Κεφάλαιο 1 - Τι σημαίνουν οι έννοιες 1. Πολιτική, δημοκρατία και δημοκρατική σχολική διοίκηση Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 1Μέρος 1 - Κατανοούμε την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Ενότητα 2Κεφάλαιο 2 - Το κλειδί για μια δυναμική έννοια της ιδιότητας του πολίτη11 1. Προκλήσεις στο παραδοσιακό μοντέλο της ιδιότητας του πολίτη Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 1Μέρος 1 - Κατανοούμε την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Κεφάλαιο 3 – Εκπαιδευόμαστε και εκπαιδεύουμε για την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 2Μέρος 2 - Διδάσκουμε την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Ενότητα 1Κεφάλαιο 1 - Συνθήκες διδασκαλίας και μάθησης Κεφάλαιο 22. Αντικείμενα εργασίας και βασικά ερωτήματα για τις συνθήκες διδασκαλίας και μάθησης 2 – Φάκελος εργασίας 1: Πώς να λάβω υπόψη μου τις δεξιότητες και τις γνώσεις των μαθητών Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 2Μέρος 2 - Διδάσκουμε την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Ενότητα 4Κεφάλαιο 4 - Κατευθύνουμε τις διαδικασίες μάθησης και επιλέγουμε μορφές διδασκαλίας Κεφάλαιο 22. Αντικείμενο εργασίας και βασικά ερωτήματα για την καθοδήγηση των διαδικασιών μάθησης και την επιλογή μορφών διδασκαλίας 2 – Φάκελος εργασίας 2: Γιατί το παραδοσιακό μοντέλο της “κιμωλίας και της ομιλίας” δεν είναι αρκετό, ή αλλιώς “διδαχθέν ≠ εμπεδωμένο” και “εμπεδωμένο ≠ εφαρμοσμένο στην πραγματική ζωή” Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 3Μέρος 3 - Εργαλεία για τη διδασκαλία και τη μάθηση σχετικά με τη δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Ενότητα 1Κεφάλαιο 1 - Εργαλειοθήκη για εκπαιδευτικούς Εργαλείο 2: Ομαδοσυνεργατική μάθηση Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 3Μέρος 3 - Εργαλεία για τη διδασκαλία και τη μάθηση σχετικά με τη δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Ενότητα 1Κεφάλαιο 1 - Εργαλειοθήκη για εκπαιδευτικούς Εργαλείο 4: Συνέντευξη με έναν ειδικό – πώς συλλέγουμε πληροφορίες Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 3Μέρος 3 - Εργαλεία για τη διδασκαλία και τη μάθηση σχετικά με τη δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Ενότητα 2Κεφάλαιο 2 - Εργαλειοθήκη για μαθητές Εργαλείο 1: Φύλλο εργασίας για τους μαθητές για να σχεδιάσουν τα προγράμματα μάθησής τους Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 3Μέρος 3 - Εργαλεία για τη διδασκαλία και τη μάθηση σχετικά με τη δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Ενότητα 2Κεφάλαιο 2 - Εργαλειοθήκη για μαθητές Εργαλείο 2: Φύλλο εργασίας για τους μαθητές για να αναστοχαστούν πάνω στη μάθησή τους Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 3Μέρος 3 - Εργαλεία για τη διδασκαλία και τη μάθηση σχετικά με τη δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Ενότητα 2Κεφάλαιο 2 - Εργαλειοθήκη για μαθητές Εργαλείο 3: Φύλλο εργασίας για τους μαθητές για να αναστοχαστούν πάνω στα επιτεύγματά τους Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 3Μέρος 3 - Εργαλεία για τη διδασκαλία και τη μάθηση σχετικά με τη δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Ενότητα 2Κεφάλαιο 2 - Εργαλειοθήκη για μαθητές Εργαλείο 6: Διεξαγωγή συνεντεύξεων και ερευνών Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 3Μέρος 3 - Εργαλεία για τη διδασκαλία και τη μάθηση σχετικά με τη δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Ενότητα 2Κεφάλαιο 2 - Εργαλειοθήκη για μαθητές Εργαλείο 11: Σχεδιασμός και πραγματοποίηση παρουσιάσεων Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 3Μέρος 3 - Εργαλεία για τη διδασκαλία και τη μάθηση σχετικά με τη δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Ενότητα 2Κεφάλαιο 2 - Εργαλειοθήκη για μαθητές Εργαλείο 14: Παραστάσεις Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 3Μέρος 3 - Εργαλεία για τη διδασκαλία και τη μάθηση σχετικά με τη δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Ενότητα 2Κεφάλαιο 2 - Εργαλειοθήκη για μαθητές Εργαλείο 15: Διεξαγωγή αντιπαράθεσης επιχειρημάτων (debate) Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
Μεγαλώνουμε δημοκρατικά Vol. II
- ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ – Εγώ στην κοινότητά μου Δημοτικό, Γυμνάσιο
- Ενότητα 1ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ - Εγώ στην κοινότητά μου Μάθημα 1 – Αυτό είναι που μου αρέσει Δημοτικό, Γυμνάσιο
- Ενότητα 1ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ - Εγώ στην κοινότητά μου Μάθημα 2 – Τα προσωπικά μου σύμβολα (Οικόσημο Ι) Δημοτικό, Γυμνάσιο
- Ενότητα 1ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ - Εγώ στην κοινότητά μου Μάθημα 3 – Αυτό είναι το οικόσημό μας (οικόσημο μέρος ΙΙ) Δημοτικό, Γυμνάσιο
- Ενότητα 1ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ - Εγώ στην κοινότητά μου Μάθημα 4 – Άτομα και ομάδες Δημοτικό, Γυμνάσιο
- Ενότητα 2Ενότητα 2: Ετερότητα και πλουραλισμός – Το σπίτι μου η Ευρώπη Μάθημα 1: Τι είναι η Ευρώπη; Δημοτικό, Γυμνάσιο
- Ενότητα 2Ενότητα 2: Ετερότητα και πλουραλισμός – Το σπίτι μου η Ευρώπη Μάθημα 2: Είμαι στο σπίτι μου στην Ευρώπη (φυσικός χάρτης Ι) Δημοτικό, Γυμνάσιο
- Ενότητα 2Ενότητα 2: Ετερότητα και πλουραλισμός – Το σπίτι μου η Ευρώπη Μάθημα 4: Οι Ευρωπαίοι είναι διαφορετικοί και ίσοι Δημοτικό, Γυμνάσιο
- Ενότητα 3ΕΝΟΤΗΤΑ 3: Ισότητα – Μειονότητες και πλειονότητες Μάθημα 1: Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Ενότητα 5ΕΝΟΤΗΤΑ 5: Κανόνες και νόμοι– Η βάση της συμβίωσης Μάθημα 3: Οι νέοι σχολικοί μας κανόνες Δημοτικό, Γυμνάσιο
- Ενότητα 5ΕΝΟΤΗΤΑ 5: Κανόνες και νόμοι– Η βάση της συμβίωσης Μάθημα 4: Μια εκστρατεία για τους νέους κανόνες του σχολείου μας Δημοτικό, Γυμνάσιο
- Ενότητα 7ΕΝΟΤΗΤΑ 7: Υπευθυνότητα – Γίνομαι οικολόγος … το σχολείο μου συμμετέχει! Μάθημα 2: Το σχολείο είναι ζωή: ζούμε οικολογικά; Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Ενότητα 7ΕΝΟΤΗΤΑ 7: Υπευθυνότητα – Γίνομαι οικολόγος … το σχολείο μου συμμετέχει! Μάθημα 3: Πώς μπορώ να γίνω υπεύθυνο άτομο; Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Ενότητα 7ΕΝΟΤΗΤΑ 7: Υπευθυνότητα – Γίνομαι οικολόγος … το σχολείο μου συμμετέχει! Μάθημα 4: Πώς τα πήγαμε – ποιο είναι το σχέδιο; Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Ενότητα 8ΕΝΟΤΗΤΑ 8: Δικαιώματα και ελευθερία – Τα δικαιώματά μου - τα δικαιώματά σου Μάθημα 1: Επιθυμίες και ανάγκες: τι είναι σημαντικό για μένα; Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Ενότητα 8ΕΝΟΤΗΤΑ 8: Δικαιώματα και ελευθερία – Τα δικαιώματά μου - τα δικαιώματά σου Μάθημα 2: Ανθρώπινα δικαιώματα: τι λένε; Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
Ζούμε δημοκρατικά Vol. III
- Μέρος 1Μέρος 1: Το άτομο και η κοινότητα Ενότητα 1ΕΝΟΤΗΤΑ 1: Στερεότυπα και προκαταλήψεις Μάθημα 1: Πώς βλέπουν οι άλλοι ένα άτομο Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 1Μέρος 1: Το άτομο και η κοινότητα Ενότητα 1ΕΝΟΤΗΤΑ 1: Στερεότυπα και προκαταλήψεις Μάθημα 2: Πόσο διαφορετικά μπορεί να καταγραφεί ένα άτομο… Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 1Μέρος 1: Το άτομο και η κοινότητα Ενότητα 1ΕΝΟΤΗΤΑ 1: Στερεότυπα και προκαταλήψεις Μάθημα 3: Στερεότυπα και προκαταλήψεις Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 1Μέρος 1: Το άτομο και η κοινότητα Ενότητα 1ΕΝΟΤΗΤΑ 1: Στερεότυπα και προκαταλήψεις Μάθημα 4 Ταυτότητα: Στερεότυπα για μένα Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 1Μέρος 1: Το άτομο και η κοινότητα Ενότητα 2ΕΝΟΤΗΤΑ 2: Ισότητα - Βιώνεις την ισότητα περισσότερο από εμένα; Μάθημα 1: Διαφορές και ομοιότητες Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 2Μέρος 2: Ανάληψη ευθύνης Ενότητα 5ΕΝΟΤΗΤΑ 5: Δικαιώματα, ελευθερίες και υποχρεώσεις Μάθημα 1: Επιθυμίες, βασικές ανάγκες, ανθρώπινη αξιοπρέπεια και ανθρώπινα δικαιώματα Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 2Μέρος 2: Ανάληψη ευθύνης Ενότητα 6ΕΝΟΤΗΤΑ 6: Υποχρεώσεις Μάθημα 1: Υποχρεώσεις στο σπίτι Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 4Μέρος 4: Δύναμη και εξουσία Ενότητα 8ΕΝΟΤΗΤΑ 8: Κανόνες και νόμος Μάθημα 1: Καλός νόμος – κακός νόμος Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
Συμμετέχουμε στη Δημοκρατία Vol. IV
- Μέρος 1Πρώτο Μέρος: Συμμετέχουμε στην κοινότητα Ενότητα 1ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ Μάθημα 1: Όψεις επιλογών ταυτότητας Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 1Πρώτο Μέρος: Συμμετέχουμε στην κοινότητα Ενότητα 1ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ Μάθημα 2: Το παρελθόν μου: ποιες επιλογές με έκαναν αυτό που είμαι; Λύκειο
- Μέρος 1Πρώτο Μέρος: Συμμετέχουμε στην κοινότητα Ενότητα 1ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ Μάθημα 3: Το μέλλον μου: τρεις επιλογές που διαμορφώνουν τη ζωή μας στο μέλλον Λύκειο
- Μέρος 1Πρώτο Μέρος: Συμμετέχουμε στην κοινότητα Ενότητα 1ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ Μάθημα 4: Ποιο επάγγελμα μου ταιριάζει; Λύκειο
- Μέρος 1Πρώτο Μέρος: Συμμετέχουμε στην κοινότητα Ενότητα 2ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ Μάθημα 1: Ρισκάρω να χάσω μια φιλία ή σπάω έναν κώδικα; Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 1Πρώτο Μέρος: Συμμετέχουμε στην κοινότητα Ενότητα 2ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ Μαθήματα 2 και 3: Εσύ τι θα έκανες; Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 1Πρώτο Μέρος: Συμμετέχουμε στην κοινότητα Ενότητα 2ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ Μάθημα 4: Ποιες αξίες οφείλουμε να μοιραζόμαστε; Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 1Πρώτο Μέρος: Συμμετέχουμε στην κοινότητα Ενότητα 3ΕΝΟΤΗΤΑ 3: ΕΤΕΡΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΠΛΟΥΡΑΛΙΣΜΟΣ Μάθημα 1: Αν ήμουν πρόεδρος … Λύκειο
Εξερευνούμε τα δικαιώματα του παιδιού Vol. V
- Μέρος 1Μέρος 1: Σχέδια μαθημάτων Ενότητα 1 (Τάξη 1): Έχω ένα όνομα – Έχουμε ένα σχολείο Δημοτικό, Γυμνάσιο
- Μέρος 1Μέρος 1: Σχέδια μαθημάτων Ενότητα 2 (Τάξη 2): Τα ονόματα είναι περισσότερο από απλά γράμματα! Δημοτικό
- Μέρος 1Μέρος 1: Σχέδια μαθημάτων Ενότητα 4 (Τάξη 4) – Τα δικαιώματά μας – ο θησαυρός μας Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 1Μέρος 1: Σχέδια μαθημάτων Ενότητα 5 (Τάξη 5) – Φτιάχνουμε κανόνες για την τάξη μας Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 1Μέρος 1: Σχέδια μαθημάτων Ενότητα 7 (Τάξη 7) – Είναι αυτό που θέλω αυτό που επίσης χρειάζομαι; Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
Διδάσκουμε τη δημοκρατία Vol. VI
- Κεφάλαιο 1Κεφάλαιο 1 - Δημιουργούμε ατμόσφαιρα στην τάξη Δραστηριότητα 1.3. – Οικόσημο Δημοτικό
- Κεφάλαιο 1Κεφάλαιο 1 - Δημιουργούμε ατμόσφαιρα στην τάξη Δραστηριότητα 1.4. – Ένα μπουκέτο λουλούδια Δημοτικό
- Κεφάλαιο 2Κεφάλαιο 2 - Αποσαφηνίζουμε αξίες Δραστηριότητα 2.3. – Φιλοσοφία ζωής Λύκειο
- Κεφάλαιο 3Κεφάλαιο 3 - Μαθαίνουμε τα ανθρώπινα δικαιώματα Δραστηριότητα 3.5. – Επιθυμίες και ανάγκες Δημοτικό, Γυμνάσιο
- Κεφάλαιο 3Κεφάλαιο 3 - Μαθαίνουμε τα ανθρώπινα δικαιώματα Δραστηριότητα 3.6. – Το κουτί του θησαυρού Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Κεφάλαιο 5Κεφάλαιο 5 - Κάνουμε τη δικαιοσύνη λειτουργική Δραστηριότητα 5.1. – Δεν είναι δίκαιο Δημοτικό, Γυμνάσιο
- Κεφάλαιο 6Κεφάλαιο 6 - Κατανοούμε την πολιτική φιλοσοφία Δραστηριότητα 6.3. – Αν ήμουν μάγος Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Κεφάλαιο 7Κεφάλαιο 7 - Συμμετέχουμε στην πολιτική Δραστηριότητα 7.1. – Ο τοίχος της σιωπής Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Κεφάλαιο 7Κεφάλαιο 7 - Συμμετέχουμε στην πολιτική Δραστηριότητα 7.2. – Τα συναισθήματά μου για τη δικτατορία Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Κεφάλαιο 7Κεφάλαιο 7 - Συμμετέχουμε στην πολιτική Δραστηριότητα 7.3. – Ερωτηματολόγιο σχετικά με τις στάσεις για την αλλαγή Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο