Obiectiv | Elevii asociază diferite forme de participare politică cu drepturile omului. |
Resurse | Lista eventualelor forme de participare politică. |
Mod de lucru
- Fiecare elev scrie o listă a tuturor modalităţilor şi activităţilor prin care crede că oamenii pot participa la procesele democratice de luare a deciziilor.
- Elevii formează grupuri de câte patru. Ei îşi compară listele, le discută şi încearcă să convină asupra unei liste comune privind modalităţile de participare.
- Grupurile compară lista pe care au realizat-o, conţinând modalităţi de participare cu cea din materialul resursă.
Extindere
Elevii ar putea explora următoarele întrebări:
- Consideraţi că oricare sau toate dintre formele de participare politică de mai sus reprezintă drepturi ale omului? Ar trebui ca toate acestea să fie protejate prin lege? Explicaţi de ce da sau de ce nu.
- În ce fel puteţi participa la democraţie în ţara voastră? Există modalităţi de a participa care nu vă sunt deschise? Explicaţi.
- Ar trebui ca legile să protejeze, de asemenea, dreptul de a nu participa? Explicaţi.
Materiale
Material resursă pentru elevi
Participarea poate lua multe forme inclusiv:
|