Дебати – чітко структурований і спеціально організований публічний обмін думками між двома сторонами. Дебати допоможуть вам через дискусію обговорити спірні та важливі питання сьогодення. Учасники дебатів виявлять власну позицію через твердження або заперечення. У демократії завжди існують декілька рішень та точок зору.
Дві точки зору – дебати
Ось, як це працює:
- Розбийте свій клас на дві групи. Одна група висловлюється “за” – на користь спірної тези, інша група – “проти”.
- Кожна група знаходить можливі аргументи48, які підтримують їх думку. Вони також повинні поєднати аргументи, які суперечать думці іншої групи.
- Запишіть свої аргументи, використовуючи ключові слова.
- Кожна група призначає двох виступаючих.
- Дебати можна умовно поділити на три етапи: відкриття, власне дебати та завершальна частина:
→ Вступний раунд: Кожен виступаючий коротко представляє свій аргумент (контраргумент). Група “За” і група “Проти”49 виступають почергово.
→ Дебати: виступаючі представляють свої аргументи (контраргументи), намагаючись протистояти думці протилежної сторони.
→ Заключний раунд: Схожий за процедурою до першого. Кожна особа має можливість підбити підсумок щодо своєї думки.
Відповідальний за регламент
Виберіть одну людину з вашого класу, хто буде відповідати за дотримання часу впродовж дебатів.
- Перший етап не повинен тривати довше восьми хвилин (кожен учасник може виступати протягом двох хвилин).
- На дебати відводиться не більше шести хвилин.
- Третій етап – не більше чотирьох хвилин (одна хвилина на особу).
- Дзвінок вказує на порушення регламенту.
Спостерігачі
Учні, які не виступають, спостерігають, що відбувається. По завершенні дебатів, вони оцінюють проведення дебатів, аналізуючи:
- Які аргументи були представлені?
- Хто, що і як буде реалізовувати?
- Чи отримував кожний виступаючий дозвіл говорити, чи був перерваний під час виступу?
- Як говорили (використовували мову жестів, говорили досить голосно, з інтонацією) учасники?
- Які слова використовувались найчастіше?
- Які з аргументів можуть служити вдалим прикладом?
- Які аргументи були переконливими?
- Як виступаючі намагались викласти свої думки?
48Аргумент – твердження, що наводиться в дискусії як доказ.
49Групи “За” і “Проти”.